2025年03月24日
——訪周口市第一高級中學(xué)物理教師龔旭旭
□記者 劉華志
隨著高考改革的不斷深化，高中物理學(xué)科的復(fù)習(xí)備考也面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。根據(jù)目前的教情與學(xué)情，如何做好物理復(fù)習(xí)備考？記者采訪了周口市第一高級中學(xué)高級教師龔旭旭，聽他對物理復(fù)習(xí)備考的重點、難點、提分點進(jìn)行深入解讀，為學(xué)生提供備考的方向和應(yīng)對策略。
龔旭旭說，高中物理知識體系繁雜，涉及力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等多個領(lǐng)域，且各知識點之間聯(lián)系緊密，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。在新高考中，物理試題更加注重考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力和問題解決能力，這使得復(fù)習(xí)備考難度進(jìn)一步提升。
龔旭旭要求學(xué)生回歸課本，深入理解各知識點的內(nèi)涵和外延，掌握基本概念、公式和定理，學(xué)生通過物理實驗可加深對物理原理的理解和應(yīng)用能力的提升。
新高考物理試題題型多變，既有傳統(tǒng)的選擇題、填空題，也有實驗設(shè)計題、計算分析題等，對學(xué)生的解題能力提出了更高要求。同時，部分題目還涉及跨學(xué)科知識的綜合運(yùn)用，增加了答題難度。
龔旭旭說，針對不同題型進(jìn)行分類練習(xí)，學(xué)生要多總結(jié)歸納解題方法和技巧，形成自己的解題思路；要關(guān)注物理與其他學(xué)科的交叉點，拓寬知識視野，提高跨學(xué)科知識綜合運(yùn)用能力。
新高考形勢下，如何根據(jù)學(xué)生的實際情況和高考要求，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，做到有的放矢？
龔旭旭說，教師要密切關(guān)注物理考綱的變化，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和策略，確保復(fù)習(xí)方向與高考要求保持一致；要指導(dǎo)學(xué)生針對物理學(xué)科的重點、難點進(jìn)行集中突破，通過專題復(fù)習(xí)、模擬測試等方式提高復(fù)習(xí)效率。
在復(fù)習(xí)階段，龔旭旭認(rèn)為，基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對基本概念、公式和定理的理解和記憶。通過大量練習(xí)和總結(jié)歸納，提高解題速度和準(zhǔn)確率，掌握各種解題方法和技巧。高考物理試題越來越注重與實際生活的聯(lián)系，學(xué)生應(yīng)關(guān)注身邊的物理現(xiàn)象，用物理知識解決實際問題。
就物理的力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)復(fù)習(xí)要點和應(yīng)對策略，龔旭旭提出，力學(xué)部分的重點要復(fù)習(xí)受力分析、牛頓運(yùn)動定律、動量守恒和能量守恒等知識點，通過畫圖輔助理解物理過程，培養(yǎng)解題思維；電學(xué)部分要重點掌握電場、電路、磁場等基本概念，通過實驗加深對電容器、電阻定律等知識點的理解；光學(xué)部分要重點理解光的折射和反射定律，掌握光的波動性和粒子性理論，通過實驗觀察光學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)解決實際問題的能力。
“新高考形勢下，高中物理復(fù)習(xí)備考既面臨挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇。學(xué)生應(yīng)明確復(fù)習(xí)方向，突出重點、難點，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，提升解題能力，并關(guān)注生活實際，用物理知識解決實際問題。通過科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃和策略調(diào)整，相信每位學(xué)生都能在高考中取得優(yōu)異的成績?！饼徯裥裾f。
